U^ULTRACON^
CON^GEN · v4
LEXIQUE · DROIT · MÉDECINE · ÉDUCATION · ADMINISTRATION

GEN^

Les mots ne transportent pas une essence stable : ils changent de fonction en traversant les institutions.

Une ancienne catégorie juridique ou médicale ne peut pas être projetée sur une personne contemporaine — ni transformée rétrospectivement en diagnostic moderne.

01 · DÉPLACEMENTS

De l’usage ordinaire
à la catégorie matérielle.

IDIOT

Du particulier / non-spécialiste vers d’autres sens

La trajectoire grecque-latine puis française n’est pas un développement naturel vers une catégorie médicale. Les sens d’ignorance, de simplicité et d’incapacité se recomposent historiquement.

IMBÉCILE

De la faiblesse à des usages intellectuels et moraux

L’histoire du mot montre précisément pourquoi l’étymologie ne doit jamais devenir un diagnostic du présent.

MORON / FEEBLE-MINDED

Quand classer produit des conséquences

Des catégories scientifiques et administratives ont servi à séparer, éduquer, enfermer ou hiérarchiser. Le label devient alors opérateur institutionnel.

02 · CON^INSTIT

Nommer peut
faire exister une position.

DROIT

Capacité / incapacité

Une qualification juridique peut modifier droits, représentation et autonomie matérielle.

MÉDECINE

Nosologie

Les catégories médicales ont leurs propres histoires et ne coïncident ni avec les insultes ni avec les classifications précédentes.

ÉCOLE

Tri et curriculum

Une catégorie peut orienter l’accès à des institutions, des attentes et des trajectoires éducatives.

LANGAGE ORDINAIRE

Retour au stigmate

Des anciens termes techniques peuvent redevenir injures, tout en conservant des traces historiques de hiérarchisation.

Frontière absolue : handicap ≠ stupidité. L’histoire des catégories d’« idiocy » ou d’« intellectual disability » sert à comprendre des institutions passées et présentes, pas à réinstaller leurs hiérarchies.

La source conceptuelle 1200–1900 et les travaux récents d’histoire critique sont indexés dans le corpus v4.