T^jeu · École
8H → 11H · FRIBOURG · TOUTES DISCIPLINES

Apprendre en jouant,
sans transformer l’élève en score.

Jeux courts BASIC/SIMPLE, situations STANDARD/CHAMP et laboratoires multimodaux. Récupération active, micro-espacement, variantes de transfert, exemples résolus avec retrait progressif des aides et mémoire locale révisable.

rappel actifindice d’abordespacementtransfertexemple → retraitmultimodal
CONFIGURATIONS PÉDAGOGIQUES

Choisir une discipline

LABORATOIRES JOUABLES

Manipuler, écouter, transformer

Ces moteurs ne sont pas des QCM habillés : ils utilisent espace, lettres, transformations, son ou simulation. Souris, trackpad et doigts.

BASIC

Rappel immédiat, automatismes, vocabulaire et calcul mental. Une règle comprise en quelques secondes.

SIMPLE

Une notion à manipuler : associer, ordonner, construire, écouter ou transformer.

STANDARD

Variantes, justification, exemple résolu si nécessaire puis retrait progressif de l’aide.

CHAMP

Sources, modèles, causalités, interprétations et transferts entre contextes.

SESSION LOCALE

Ce qui s’est passé

Ces données servent seulement à varier les rappels et ajuster les soutiens. Le profil local reste révisable ; la « Session » n’est pas enregistrée après rechargement. Aucun de ces états ne constitue une note ni une identité fixe de l’élève.